7.5/10 作为面向儿童的动画短片其教育宣传意义不言而喻——放在今天996的时代背景下“没头脑”与“不高兴”更是成为某种已经深入人心的衡量劳动力市场价值的标杆——资本需要其劳动力不仅要付出专业的精神、制造出合格的产品（即“有头脑”）韩国电影老师的秘密同时还需要劳动力心甘情愿甚或是兴高采烈地付出劳动（即“很高兴”）“没头脑”与“不高兴”成为了需要被克服的缺陷然而事实上很多时候这二者之间的关系恰恰具有某种悖论式的张力：有头脑者往往不高兴；很高兴者往往是由于缺少头脑解决办法在哪里呢或许人工智能会是一个既有头脑又永远不会不高兴的存在——而我们或许可以杞人忧天地问一句它们真地不会不高兴吗